★★★★★Светлана М.16 мар 25
«Кейсы превосходные! Но не хватило структурированности (но возможно при разборах ОГК это сложно сделать, слишком много синдромов, которые могут напоминать то или иное заболевание). Возможно это лишь мое восприятие, но я быстро запуталась в кейсах и легочных проявлениях того или иного заболевания. Лучше распределять по группам (как это было у Татьяны Андреевны). Но в целом все супер и соглашусь с коллегами, что ваша бы подача да в институты и даже на лекции постдипломного образования. Спасибо!»
★★★★★Алиса С.17 мар 25
«Очень классный день, насыщенный, можно сразу вспомнить всё, что забыл про почки))
Очень понравилась презентация в дополнение к случаям, всё наглядно.
И очень нравится, как Татьяна смотрит исследования - я тоже стараюсь смотреть все режимы и от начала и до конца всё исследование всегда, хотя админы в клинике торопят периодически. Но лучше досмотреть и жить дальше спокойно, чем что-то критичное пропустить.»
★★★★☆Кристина Л.6 апр 25
«Привязка тестирования к номерам кейсов без описания самих кейсов хуже, нежели проверка знаний на паттерны как в первой теме, но тест легче, нежели первый. ГМ в плане учебного материала для образования был более полным и подробным, мб включить стоило больше 10 кейсов, так как было время еще минимум на 1 в конце.»
★★★★☆Людмила Вадимовна Ф.17 мар 25
«Лекция отличная. Вопросы в тесте по типу "что было в 7 кейсе" или "какой паттерн в 4 кейсе" сомнительное решение. Я смотрела лекцию в субботу, тесты прохожу в понедельник. Во время просмотра лекции я не запоминала кейс по номерам и уже не помню что было в каком-то конкретном кейсе под каким-то там номером.»
★★★★★Ирина К.3 май 25
«Прекрасные кейсы, отличный теоретический материал и великолепный преподаватель. Большое спасибо Татьяне Андреевне за пояснения к классификациям, в частности RENAL, после ее пояснений все понятно.
Хочу выразить громадную благодарность всем преподавателям интенсива, вы делаете нас лучше 😍 и умнее!»
★★★★★Ярослава К.19 мар 25
«мне нравится ход размышлений и выстраиваемая логическая цепочка от менее очевидного до возможного с рассмотрением на конкретном случае, тем самым охват нозологии получился большой. И для врача с опытом данная практика является очень эффективной. Спасибо, все замечательно!»
★★★★★Айжан Г.16 мар 25
«урок был очень понятным, интересным и познавательным. Спасибо большое замечательному лектору. Вопрос: как оценивать очаги и участки снижения плотности белого вещества перивентрикулярно и субкортикально на КТ, как будет звучать заключение в этом случае? Спасибо.»